[류승연의 특수교육 A to Z] 제 12화. 긍정적 행동지원과 작업치료

교실에 문제행동(도전적 행동, 어려운 행동)이 있는 학생이 있으면 교사와 학생들은 어려움을 겪습니다. 특히 그 학생이 발달장애가 있는 특수교육대상자라면 주변인들은 더 힘든 상황에 놓입니다. 어떻게 지도해야 할지, 어떻게 접근해야 할지 잘 모르겠거든요.

비장애 학생에게 그랬듯 말(언어)로 훈육하고 지도할 수 있으면 좋겠는데 그런 방법이 잘 통하지 않으니 난감합니다.

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출처: 오마이뉴스(https://www.ohmynews.com/)

기사원문 : https://www.ohmynews.com/NWS_Web/Series/series_premium_pg.aspx?CNTN_CD=A0002983988